MK,MK体育,MK体育官网,MK体育app,MK体育网址在湘潭市岳塘区北部，昭山和平小学正以数字化为笔，描绘着乡村教育高质量发展的新图景。面对城乡差异，学校主动拥抱变革，系统推进以“数字悦读、数字劳动、数字体育”为特色的智慧校园建设，让技术深度赋能教与学，为千余名乡村学子点亮了充满科技感的童年。

　　走进校园，学校设计和布局科学合理，传统与现代在这里交融。学校精心打造了“数字核心”，接通了300M带宽专线网络，实现有线无线全覆盖，配齐了智能教学一体机和专用功能室。“智慧工坊”内，孩子们用3D打印机复刻着昭山风景模型；“AI智慧教室”里，系统正记录着农村课堂的每一次思维跃动；“无人机创新基地”中，学生们操控着自主编程的飞行器，昭山的天际线成为他们探索三维空间的最佳画布；国家中小学智慧教育平台如同一道跨越山海的数字虹桥，让昭山课堂与全国优质教育资源紧紧相连。

　　技术变革的背后，是一群教师的自我成长。周自辉老师——这位从教三十年的本地教师，刚开始连PPT制作都较为生疏，通过学校实施的“数字教学结对”计划，她不仅掌握了智慧课堂技术，更带领学生在科技创新大赛中斩获佳绩。她感慨：“技术让课堂更贴近孩子。”

　　学校聚焦课堂，多路径提升教师数字素养。全体教师圆满完成信息技术2.0研修，并与南天学校组建跨校工作坊，开展线上联合教研。学校尤其注重“以赛促研”，积极投身湖南省中小学教师在线集体备课大赛，语文、数学等多个团队屡获省级奖项，锤炼出的数字化备课模式已广泛应用于日常教学。教师们熟练运用“英语宝”AI助学、制作“知识胶囊”微课、利用“班级优化大师”进行数据分析与个性化辅导，让教学从“统一套餐”走向“精准定制”。

　　数字技术在这里融入了富有童趣的教学全过程。课前，“数字律动”通过AI音乐游戏唤醒学生专注力；AI智慧教室里，《鲁滨逊漂流记》整本书阅读课上，学生绘制思维导图、参与线上讨论，形成可视化“阅读成长档案”。六年级学生罗舒航分享着她的阅读发现：“以前觉得这本书就是冒险故事，现在通过数据图表，我看到了鲁滨逊内心成长的完整轨迹。”这个曾经腼腆的乡村女孩，在数字工具的帮助下，还将家乡的四季变成了可听可感的《昭山四季》电子绘本。

　　“智慧小农匠”项目中，孩子们将数字技术深度融入水稻种植全过程。学生程馨逸说：“我们通过传感器监测土壤、AI分析生长，丰收后以数字设计创作稻草编织——这让我明白了什么是真正的创造。”体育课上，“双师课堂”提供个性化运动指导。此外，无人机编程、3D打印等数字社团，成为课后服务时段培养学生创新能力的优质平台。

　　为确保数字化转型行稳致远，学校构建了一套系统化的制度保障体系。建立了 “教师数字素养年度测评制度” ，将数字工具应用、融合创新教学设计、数字资源开发等能力纳入考核维度，并关联专业发展档案，推动教师持续学习与提升。制定了 “数字化教学创新激励办法” ，对在智慧课堂实践、跨学科融合项目、数字资源建设及指导学生参赛等方面取得显著成效的团队与个人，给予荣誉表彰与绩效奖励，激发内生动力。同时，设立了 “数字创新项目专项经费” ，重点支持“AI+学科教学”“乡土数字课程”开发、师生数字素养竞赛等特色项目，确保探索实践有稳定的资源支撑，形成可持续发展的长效机制。

　　耕耘数字沃土，喜结育人硕果。学校在2023、2024年湘潭市教师在线集体备课大赛中荣获“最佳组织奖”，在区“新视野”课堂教学竞赛中获评“优秀组织单位”。学生数字素养也得到全面提升，在各级科技赛事中崭露头角。学生作品《〈流浪地球2〉中的科学奥秘》获市科技创新大赛一等奖；“悦享劳动美”等项目在信息素养实践活动中获奖；无人机团队在省级选拔赛中斩获一等奖。近几年，学生累计获奖超180人次。

　　学校的示范引领作用日益凸显。张丹老师获评省信息技术2.0辅导员。学校主动将经验向区域辐射，已与 5所薄弱学校结成数字化帮扶对子，累计开展跨校联合教研与线次；讲师团成员开展“送教下乡”活动24场，惠及区域教师超400人次；通过区域教育资源平台，共享自主研发的数字化教学设计、微课视频、课件等优质资源580余件。这一系列扎实的帮扶举措，有效带动了区域教师数字素养协同提升，真正实现了从“自主发展”到“示范引领”的跨越。

　　学生家长刘女士感慨：“我们在外打工，通过学校平台随时能看到孩子的课堂表现和进步。技术让陪伴不再受距离限制。”

　　展望未来，昭山和平小学将继续深化“AI+教育”探索，规划建设一体化智慧助学平台，并着力开发融合本地文化的“乡土数字课程”。在这条数字赋能、智慧领航的道路上，学校正以坚实步伐，点亮每一个孩子的童年，照亮他们的未来。