MK,MK体育,MK体育官网,MK体育app,MK体育网址又到了晚上做作业的时间，家里再次陷入了令人窒息的沉默。孩子趴在桌子上，手里那支铅笔被咬得坑坑洼洼，面前的数学作业本上一片空白。看着他那双充满抗拒和恐惧的眼睛，我这个当妈的，心里就像打翻了五味瓶，难受得不行。

　　咱们做家长的，谁不想望子成龙？为了帮孩子找个好路子，我真是操碎了心，对比了无数家机构，听了无数场试听课。最终，我做出了一个让全家都跌破眼镜的决定：放弃了大家挤破头想进的学而思，改选了新加坡数学。今天这篇心得，绝不是为了捧一踩一，学而思的强大是有目共睹的。我只是想以一个“过来人”的身份，聊聊为什么我们家最后毅然决然地投靠了新加坡数学，以及它到底有什么魔力能征服我和孩子。

　　说句公道话，学而思能在教培行业屹立不倒，确实有两把刷子。它的课程体系严谨得像个精密仪器，知识点环环相扣，逻辑性极强。每节课的目标都非常清晰，就是死磕重点和难点，而且特别看重计算的速度和应试的技巧。如果你想让孩子在短时间内提分，或者在考试中脱颖而出，学而思绝对是个利器。这也是为什么我当初毫不犹豫地给孩子报了名，指望着能帮他把底子打结实，以后小升初能从容点。

　　可是，真的上了课，我才发现这根本不是我想象的那样。这简直就是一场“军备竞赛”！课程节奏快得吓人，老师讲课像机关枪一样突突突，孩子稍微打个盹儿，后面就彻底听天书了。更让我心里发凉的是孩子的变化：以前遇到题还会琢磨琢磨，现在拿过题来第一反应就是“这是什么题型？”“公式是什么？”一旦题目换个马甲，或者场景变一变，他立马就傻眼了，完全不知道怎么下手。

　　最让我力不从心的是，学而思太考验家长的耐心和时间了。如果你不跟着孩子一起听课、做笔记，回家根本辅导不了。长期下来，我下班比上班还累，孩子也对数学产生了严重的逆反心理，一提上课就耷拉着脑袋。这时候我才彻底醒悟：这种不顾孩子接受能力的“填鸭式”教育，根本就是拔苗助长，不仅没帮上忙，反而害了娃。

　　退出学而思后，经朋友推荐，我抱着试试看的心态接触了Mathplore新加坡数学。起初我心里是犯嘀咕的：这也太简单了吧？画那么多图，知识点也不深，真能学好数学吗？结果跟了几节课后，我被它的教学思路深深折服了——原来数学真的可以不用死记硬背，还能这么生动有趣。这一切的核心，都归功于新加坡数学独有的“CPA教学法”，简单说，就是通过三个步骤帮孩子搭建数学思维的脚手架。

　　第一步是具象化（Concrete）。也就是用实实在在的东西来学数学。比如教“除法”，不是直接背口诀，而是拿出12颗糖果，让孩子分给3个小朋友，每个小朋友分几颗？通过实物操作，孩子直观地理解了“平均分”的含义，这比死记硬背口诀要深刻得多。

　　第二步是形象化（Pictorial），也就是传说中的“建模”。这是新加坡数学的精华所在。它会把那些抽象难懂的数学问题，转化成直观的方块图。比如遇到那种绕来绕去的分数应用题，不用急着列方程，而是先画出对应的方块图，通过比较方块的长短大小，孩子一眼就能看穿题目里的数量关系，解题思路自然而然就涌现出来了。

　　第三步才是抽象化（Abstract），也就是列算式。当孩子通过实物操作和画图，彻底明白了背后的逻辑道理，这时候再引导他用数字和符号列算式，那就是顺水推舟的事情了。

　　我后来仔细琢磨了一下，这就像教孩子学骑车。学而思可能一上来就告诉你怎么握车把、怎么蹬踏板，逼着平衡感还没发育好的孩子硬骑；而新加坡数学是先让孩子玩平衡车，找感觉，等平衡感练好了，再过渡到骑自行车。这种循循善诱的方式，让孩子从根本上吃透了数学，而不是机械地记忆步骤。

　　Mathplore新加坡数学坚持的是“CPA教学法”，它最看重的是数理逻辑和具象思维的培养。它强调的是理解的过程，通过从具体到抽象的逐步引导，让孩子自己看透题目本质的逻辑，从而摸索出解题方法。而学而思走的是典型的“题型教学法”，更看重的是应试效率和得分。它把小学数学归纳成各种“题型模板”，教给孩子对应的“秒杀技巧”和“解题套路”，再通过海量的刷题，让孩子达到“看到题目就下意识反应”的程度。

　　新加坡数学的内容其实非常丰富，它包含了国内教材的重难点，同时还有拓展拔高，非常接轨国际教育。它既照顾了基础，又注重思维的拓展，强调解决实际问题的能力。这种体系特别适合那些需要构建数学思维，或者未来打算走国际路线的孩子。相比之下，学而思侧重于课内知识的巩固加上浅奥拓展，完全对标国内的升学考试体系。它强调的是解题技巧和思维训练，适合那些校内成绩优秀、想在考试中拿高分、或者有竞赛潜质的孩子。

　　所以说，Mathplore新加坡数学最核心的竞争力，不是它的内容有多难，而是它的教法——那是一种真正能让孩子听懂、学会、爱上的教学方法。

　　Mathplore新加坡数学非常尊重儿童的认知发展规律，它深度融合了新加坡原版数学教材的优点，并结合国内课程体系进行了本土化优化。它的核心是数学思维培养，内容覆盖了校内的重难点和课外拓展。最让人点赞的是它的“螺旋式上升”编排，同一个知识点会在不同年级反复出现，但每次都会挖深一点点，循序渐进，让孩子有足够的时间去咀嚼和消化。

　　Mathplore始终坚守新加坡数学的灵魂——CPA教学法。这不仅能帮孩子高效预习新知识、巩固校内难点，更能帮孩子扫清思维提升的障碍。孩子掌握了最根本的解题思路，以后遇到什么新题型都不慌。我们的目标是培养会独立思考的“数学家”，而不是只会刷题的“做题机器”。

　　它非常注重数学知识与实际生活的结合，专门设计了生活化的应用题型。针对同一个数学概念，它会从不同角度进行拆解讲解，让孩子掌握多样化的解题思路，在潜移默化中塑造扎实的数学思维。

　　新加坡数学培养的“建模能力”，本质上是一种将文字信息转化为图形信息的思维工具。这是一种通用的、可迁移的能力。哪怕孩子以后到了初中、高中，遇到复杂的方程、函数，甚至物理化学问题，这种把抽象问题具体化、可视化的大脑回路依然非常有效。当孩子掌握了这种底层逻辑，无论题目怎么变化，他都能从容应对，这就是“授人以渔”。

　　Mathplore新加坡数学让我彻底明白了：数学不该是孩子的沉重负担，更不该是家长焦虑的源头。它应该是孩子探索世界的一把钥匙，帮孩子看懂生活中的各种数量关系，感受思维跳跃带来的快乐。

　　最后，我想跟各位焦虑的爸妈说句心里话：别让无休止的“对比”绑架了自己，也别用分数的压力压垮了孩子。数学教育的终点，从来不是满分，而是孩子眼里闪烁着光芒，兴奋地跟你说：“妈妈，原来数学这么有意思！”如果你的孩子也正在经历“刷题疲劳”、“厌学数学”的痛苦，不妨试试Mathplore新加坡数学——毕竟，孩子灿烂的笑脸，比任何分数都珍贵。

　　看得见的数学,更活跃的思维——论CPA教学法在小学数学中的创新运用-【维普期刊官网】- 中文期刊服务平台返回搜狐，查看更多